Thème 3
: Sociétés et cultures de l'Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle
Chapitre 2 : Sociétés et cultures rurales en Europe
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Exercices- documents étudiés
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Notion à connaître
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Problématique : Comment se développe le
monde rural en Europe du XIe au XIIIe siècles ?
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I - La vie des communautés
paysannes
A –
l’apparition des villages
B – essor des campagnes, formes et manifestations du
phénomène communautaire dans les campagnes
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II – La
féodalité
A – émergence des châteaux
B - les valeurs de l’aristocratie
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Conclusion : réponse à la
problématique
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Histoire des Arts : la tapisserie de Bayeux
Aller
sur le site : http://www.tapisserie-bayeux.fr/
I. Découvrir la tapisserie
1.
Où la tapisserie est-elle conservée ?
2.
Quel intérêt présente la tapisserie de
Bayeux comme source historique ?
II. Une source historique unique
Voir : https://www.youtube.com/watch?v=qhHXxSerGro
3.
Quels événements la tapisserie de Bayeux
représente-t-elle ?
4.
Quels sont l'auteur et le commanditaire de
la tapisserie de Bayeux ?
5.
Qu’apprend-t-on sur les armes et les
châteaux à l’époque médiévale ?
6.
Expliquer la forme des bateaux
7.
Quel est l’évènement manquant à la fin de la
tapisserie ?
8.
Où se situe cette scène dans la
tapisserie ? Que représente-t-elle ?
( voir la bordure inférieure de la scène 10, http://www.tapisserie-bayeux.fr/la_vie_quotidienne.html)
Exercice 1
Doc 3 p. 117
Quelles sont les étapes de la
croissance du village d’Ardres ?
Exercice 2
Doc 2 et 3 p.
118 -119
1) Comment les communautés villageoises sont-elles
actrices de leur destin ?
2) Comment se lit la solidarité villageoise ?
Exercice 3
Doc 4 p. 115
1) Relevez sur la carte les diverses expressions du
pouvoir seigneurial
2) Exerce-t-il toujours son pouvoir directement ?
3) Quels sont les territoires qui ne sont pas sous
l’autorité du seigneur de Coucy ?
4) Son vous, qu’est-ce que l’aristocratie ? Qui en
fait partie ?
Exercice
4 :
Dossier p. 124-125
Répondre aux questions 1 et 2
3) Quelles sont les valeurs attendues par les
chevaliers ?
